成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了新闻两篇说课稿，欢迎参考!

人民解放军百万大军横渡长江

(1949年4月22日)

教学目标

1.了解新闻的有关特征。..

2.能根据新闻的特征，理清内容、结构和体会语言的真实准确。

3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

教学重难点

1.能根据新闻的特征，理清内容、结构和体会语言的真实准确。

2.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏

精神。

教学准备

小黑板或课件。

设计思路

学生初次接触“消息”这种文体，应知道消息的最基本要求：一是内容要真实，要用事实说话，来不得半点虚假;二是报道要迅速及时;三是要简明扼要。消息报道主要是用事实说话，但也可以插入简单的议论。文章主体部分的第二层写完战况后，插人了简要的议论，应引导学生反复思考、细细品味它的作用。本文语言极富特色：准

确、简明、概括性强;鲜明、生动、富于感情色彩。安排一课时。

教学过程

一、课前准备

自读文章，解决生字词及疑难句子，初步把握内容。收集有关渡江战役的资料。

二、导入 新课

1.教师导人。

师朗诵毛泽东的《七律人民解放军占领南京》。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”师讲解：诗中的“百万雄师过江”，就是著名的渡江战役，今天我们就来学习一篇报道渡江战役的新闻。(板书课题。)

2.作者介绍。

(1)让学生进行介绍。

(2)明确：(出示幻灯片l，也可以用小黑板代替。)

毛泽东(1893—1976)字润之，湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家。

要求：了解作者。