学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了高考历史考前预测试卷，希望对您有所帮助!

第Ⅰ卷

本卷共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.拜年是我国的春节习俗，通常在家族的祠堂进行。拜年顺序为一拜天地，二拜祖宗，三拜高堂。拜年时，晚辈要先给长辈拜年，行跪拜之礼，长辈端坐高堂，接受晚辈的祝福。拜年反映了我国古代的一项制度，这一制度

A.形成了等级森严的官僚政治           B.实现了中央对地方的有效管理

C.体现了血缘和政治关系               D.加剧了统治集团内部的矛盾

2.九品中正制是魏晋南北朝时期主要的选官制度，它是汉代察举制度的一中延续和发展。一下关于九品中正制的表述，正确的是

A.“中正”是在中央设置的负责评定等第的中正官

B.“九品”指中正官据人物的才能按九等进行评定

C.“中正”所评定的品级即被评人所授官职的品级

D.选官方式的封闭，便利了世家大族对官场的垄断

3.据统计，两宋时期每一劳动力平均单位产量为1020斤，而11—13世纪的英国，这一数据仅为239斤。这从一个侧面反映了

A.英国推行圈地运动导致了农业生产落后

B.重农抑商比重商主义更有利于农业发展

C.宋代冶铁技术的改进促使了亩产量提高

D.古代中国的农业文明一度处于领先地位

4.《九章算术》系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就。其中有题为：“今有人持米出三关，外关三而取一，中关五而取一，内关七而取一，余米五斗。问本持米几何?(答)十斗九升八分之三。”该材料实质上反映了

A.秦汉时期科技发达   B.大米成为了主要的商品

C.市场管理不够规范   D.政府推行抑制商业政策

5.孟子说：“君有过则谏，反覆之而不听，则去(另立新君)。”这一思想在18世纪的欧洲最有可能被用于宣传论证

A.君权神授的思想    B.卢梭的社会契约论

C.人是万物的尺度    D.三权分立的学说

6.“始信心非明镜台，须知明镜亦尘埃;人人有个圆圈在，莫向蒲团坐死灰。”该诗反映了

A.董仲舒的“独尊儒术”             B.朱熹的“理学”

C.王阳明的“心学”                 D.王夫之的“理在气中”

7.“神是人，鬼是人，人也是人，一二人千变万化;车亦步，马亦步，步行亦步，三五步四海五湖”。这说的是

A.浪漫主义的灵动风格               B.中国书画的写意特征

C.现实主义的典型塑造               D.京剧表演的虚拟艺术

8.《十二铜表法》第6表第3条规定：“凡占有土地(包括房屋)二年，其他物品一年的，即因占有取得所有权。”该项法律规定

A.适用于罗马境内一切自由民

B.调节财产所有人与占有人之间权利矛盾

C.缓和了贵族与平民之间的尖锐矛盾

D.导致私有财产得不到有效保护

9.有学者曾这样评论颁布于19世纪后期的欧洲某国宪法：这部宪法“含糊不清，残缺不全。承认‘共和国总统’这一职衔，却没有明确规定政治体制，而且这部宪法还可以同样适合于君主制。”这反映了当时该国

A.政治派别复杂且各具实力           B.启蒙思想不够充分

C.第一次工业革命尚未完成           D.容克贵族势力强大

10.英国通过《权利法案》、美国通过《1787年宪法》、德国通过《德意志帝国宪法》、法国通过《法兰西第三共和国宪法》确立了民主政治。这反映了资产阶级民主政治的突出特点是

A.法制化         B.渐进性          C.普选制         D.反封建性