编辑:sx_liujy
2016-01-30
中国现代史有两种算法,第一种是从五四运动开始,第二种是从新中国成立开始算,以下是现代史专题提升训练题,请考生认真练习。
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.(2015·信阳二次检测)俄罗斯历史上在实施某一政策时出现如下状况:“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇,企图全部由国家主持。武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币。”根据材料,下列说法正确的是( )
A.该政策促进了苏联国民经济的恢复
B.苏俄形成了高度集权的经济体制
C.该状况出现于斯大林执政时期
D.该政策的目的在于巩固苏维埃政权
2.(2015·开封第一次联考)瞿秋白在1921年旅俄日记中写道:“一友人告诉我,俄国现在无物不集中,消费者都是以团体为单位,个人名义很难领到需要物品。……消费者凭劳动券领取,劳动券以工作高下为标准分为几等,每等可得若干,十日以前在消费公报登载。”这段材料显示了苏俄( )
A.实施战时共产主义政策的情况
B.实行新经济政策带来的新变化
C.推行农业集体化政策的场景
D.扩大政治“公开性”的尝试
3.(2015·曲阜一中期中)新经济政策的实施使资本主义经济活跃起来,党内有人认为这是“倒退到资本主义”,是对十月革命的背叛,列宁指出:“如果我们不能实行退却……那我们就有灭亡的危险。我们退一步,是为了进两步。”以上材料表明( )
A.列宁认为新经济政策的实施是权宜之计
B.列宁这样做是要使俄国倒退到资本主义
C.新经济政策的实施是为了恢复资本主义
D.新经济政策延缓了向社会主义过渡的进程
4.(2015·洛阳第一次统考)《世界现代史》写道:“在……的指导下,国家仍控制着经济的‘最高指挥权’,保持基本生产企业的国有制,与此同时,也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。”材料中……所省略的文字应该是( )
A.公私合营 B.新经济政策
C.罗斯福新政 D.斯大林模式
5.(2014·广西高考)1928年初,斯大林视察西伯利亚农村后说,苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上,即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为( )
A.提出了第一个五年计划 B.建立城乡市场交换关系
C.实行农业生产关系改造 D.加快重工业的发展速度
6.(2015·青岛第一次联考)谈及苏联1932~1933年饥荒发生的原因时,波兰历史学家伊萨克·多伊彻这样说到:“他们(农民)屠宰的牝牛有1500多万头,绵羊和山羊约4 000万只,猪700万头、马400万匹。全国牲畜减少了一多半。”对此解释最为合理的是( )
A.爆发世界性经济危机,为稳定农产品价格
B.实行战时共产主义政策,农民消极怠工
C.搞社会主义工业化建设,农民利益被忽视
D.推行农业集体化运动,农民消极应对
7.(2015·衡水二次检测)阅读《俄国及苏联国民经济建设文件汇编材料》的排名表
1913年 1928年 1932年 1937年 世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 5 5 3 2 2 1 机器制造业 4 4 2 1 2 1 下列对表格信息的解读,符合史实的是( )
A.战时共产主义政策的实施,使工业生产总值于1928年恢复到战前水平
B.1932年苏联机器制造业占欧洲第一,表明工业化已经实现
C.农业集体化的推行,有助于1937年苏联工业产值世界第二
D.1928~1937年的经济建设,有利于苏联经济的可持续发展
8.(2015·南昌联考)下表是根据罗斯托著作《世界经济:历史与展望》中有关数据绘制的,据此判断下列说法正确的是( )
1936~1938年,世界工业生产总值分布简表
地区 世界 资本主义工业国 美国 苏联 亚非拉地区 占世界工业生产比例 100% 76% 32% 19% 5% A.亚非拉地区落后的根源在于其未发展工业
B.苏联高度集中的计划经济体制未显示成效
C.罗斯福新政保障了美国工业经济发展优势
D.资本主义工业国丧失了在世界经济中的优势
9.(2015·邢台二次联考)美国大学教授罗伯特·佩普说:“在21世纪头10年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量,美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是( )
A.中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战
B.美国实力相对下降使其不再是世界上最强的国家
C.美国实力相对下降有利于世界格局向多极化发展
D.美国在国际上的战略行动失去了以往那种自由
10.(2015·泰安第一次统考)《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中对当代世界秩序这样描述:“意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式。为此,人们需要一个新的框架来理解世界政治,而‘文明的冲突’模式似乎满足了这一需要。”这里“新的框架”可以理解为( )
A.两极格局 B.单极世界
C.多极化和多元化 D.“一超多强”
标签:高考历史试题
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