1.C　解析:从材料信息看,柏拉图的构思既要保证“共同体的人口应当能够足以保护自己”,又要能够保证“一定数量的最有节制的人的生活”,即该构思既能保证国家独立,又能够保证人的权利。可见,该构思是政治运作的客观需要,故选C项。

2.D

3.B　解析:詹姆士一世1603~1625年在位,A、C、D三项均出现在1625年以后,且1787年宪法是美国的法律,故选择B项。议会依据中世纪以来的议会传统——议会拥有征税权和请愿权,并借此来反对詹姆士一世的君权神授。

4.C　解析:由“意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利”,可知这是垄断贸易引发的激烈的商业竞争。A、B两项在材料中无相关信息,可排除。D项与材料不符,材料里提到的是“意大利人和阿拉伯人”,故排除D项。

5.A　解析:材料将“人”置于世界的中心,且主张“人性可以升华”,这充分体现了文艺复兴的核心——人文主义。B、D两项与宗教改革有关,C项与启蒙运动有关。故正确答案为A项。

6.B　解析:由统计表可知,英国人均糖消费量比欧洲其他国家多,这说明英国从美洲进口糖比其他国家便利,故答案选B项。新航路开辟之初,率先进行殖民掠夺活动的是西班牙与葡萄牙,故排除A项。圈地运动的影响主要集中在英国国内,故排除C项。英国完成工业革命是在1840年前后,故排除D项。

7.D　解析:表格反映了英国议会改革使议席分配日趋合理、公平,对选举资格的限制逐渐降低,也使拥有选举权的范围不断扩大,这些反映了英国民主政治日益完善,因此D项正确。

8.D　解析:①是联邦政府对州的妥协;②体现大小州之间的妥协;南方盛行种植园经济,④体现了南方蓄奴州与北方自由州的妥协。③不属于内部妥协,故排除。因此正确答案为D项。

9.C　解析:本题的关键信息是:“我会说需要能不依赖他人自己形成想法的人,是能独立思考,而不是按照别人的意愿思考的人”,这符合启蒙运动代表人物康德的主张——“人应该运用自己的理智,独立的思考,理性判断”。

10.D　解析:新航路开辟后,欧洲强调人的价值作用,其根本原因要从生产力角度考虑,即资本主义萌芽的产生,故选D项。

11.B　解析:把握材料“经济发展成果不能真正分流到大众手中”,会导致财富的分配不均,贫富悬殊扩大,故选择B项。当时工业革命还没有开始,还没有开始大规模机器生产,故排除A项;“滞胀”是在1973年经济危机后出现的现象,故排除C项;垄断组织是19世纪末第二次工业革命的产物,故排除D项。

12.C　解析:材料指出工业革命突破地理条件的限制,而向世界扩展,工业革命发生在具备特定的历史环境、社会条件的国家和地区,因此这段话反映了工业革命需要具备一定的社会历史条件,故C项正确。

13.D　解析:材料反映的是德皇与巴伐利亚等王国的矛盾,这些矛盾属于国家统一后,中央集权与地方分权的斗争,故选D项。A、B两项与史实不符;1871年德国已经完成国家统一,排除C项。

14.D　解析:注意题干时间“1917年8月9日”是在“七月事件”后,当时临时政府大肆逮捕和杀害布尔什维克党人,列宁等人被迫转入地下活动,故D项正确。A、B两项发生在二月革命时期,不是直接背景。C项是指十月革命,此时尚未爆发。

15.C　解析:1914年时,美国工业生产总值跃居世界首位,结合图中信息可知来自欧洲的资本输出有利于美国经济发展,C项正确。从材料信息看,向亚非拉地区的资本输出只有44%,而向欧洲和北美的资本输出达到51%,排除A项。英、法因海外殖民地较多造就投资优势,故B项不合史实。D项与史实不符。

16.D　解析:关键信息有:“大力发展工业,尤其是重工业”“短时间”“以强制措施将全体居民控制起来,特别是要控制农业,榨取农业”。这些信息均符合斯大林模式的特点,斯大林模式通过牺牲农民与农业,优先发展重工业,快速实现工业化,D项正确。

17.A　解析:20世纪70年代世界经济的结构性危机体现了经济全球化的发展,材料主要从全球化进程中分析东德解体的原因,故A项正确。材料不是分析其政治体制的缺陷,也不是论述其发展模式的原因,故排除B、C两项。“试图通过国有化与中央集权等传统方式来化解危机,最终却因此而失败”,并不是否定国有化和中央集权体制,排除D项。

18.A

19.A

20.C　解析:图片反映的是20国集团金融峰会与金融危机的关系,强调了20国集团之间合作应对经济危机的重要性,故C项正确。参与20国集团金融峰会的并不都是资本主义国家,A项不符合题意;20国集团不属于经济区域集团化组织,排除B项;D项“发展‘福利国家’”与20国集团宗旨无关。

二、非选择题

21.参考答案:(1)坊市制度被打破;取消了对商业的时间、地点的限制;政府不再直接监管商业活动。

(2)内涵的体现:欧洲贸易中心的转移和扩大;商品贸易种类的增多,丰富了欧洲人民的物质生活;密切了欧洲与亚洲、美洲之间的经济联系。影响:打破了各大洲之间相对孤立的状态,世界日益成为一个紧密联系的整体;世界市场开始形成;西方国家开始对外殖民扩张,东方国家日益贫困落后。

(3)以经济全球化为背景,受高新技术推动而出现;使美国的产业结构发生了重大变化;降低了美国通货膨胀率、财政赤字、失业率,使美国经济出现了长达十年左右的持续增长。

22.参考答案:(1)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;有利于各地区的文化交流和民族融合,有利于中华文明的延续。

(2)问题:政治上的松散状态(邦联制)无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益与主权。解决:召开制宪会议,制定1787年宪法(联邦宪法);宪法规定实行联邦制。

(3)中国:权力高度集中,地方无独立的权力;美国:中央集权与地方分权相结合(国家主权属于联邦,中央政府与州政府实行分权)。

解析:第(1)问依据材料一概括即可,注意多角度概括。第(2)问第一小问根据材料二概括面临的问题,最高权力机构的无权是指邦联导致的松散状态,使之缺少强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家利益与主权。第二小问联系教材所学知识回答。第(3)问,应根据材料三的内容及相关的教材知识来归纳其不同点,不能漫无边际地寻找其差异,可从中央、地方权力的大小、中央与地方的关系等方面来回答。

23.参考答案:(1)宗教改革前,欧洲人的精神生活被教会控制,人成为了封建教会的附属品。马丁·路德宗教改革主张“因信称义”学说,认为只要信仰上帝灵魂即可得救;《圣经》高于教皇和教会,人人可以直接与上帝沟通,阅读和理解《圣经》;简化宗教仪式。这就把人从教会的束缚中解脱出来。

(2)观点:中国的强盛需要先实现国人的解放。背景:甲午战争、八国联军侵华战争后,中国民族和国家危机空前严重;民族资本主义发展,戊戌变法运动后,民主思想进一步发展。

(3)马丁·路德摆脱了天主教会对人的束缚;梁启超摆脱了封建伦理道德对人的束缚;胡适摆脱了民族主义情绪对人的束缚。共同点:符合人文精神的内涵即可。

解析:第(1)问,要结合所学知识理解“人的发现”的意思。结合所学知识,罗列路德主张中的有利于把人从教会束缚中解放出来的内容即可。第(2)问,梁启超是维新派代表人物,第一小问其观点从材料中“欲使吾国之国权与他国之国权平等,必先使吾国中人人固有之权皆平等,必先使吾国民在我国所享有之权利相平等”这句话可以体现。第二小问结合这一时期中国的社会政治、经济、思想实际回答该观点产生的背景即可。第(3)问,第一小问路德是要将人从教会束缚中解放,梁启超提到“人人固有之权皆平等,所享有之权利相平等”即要摆脱封建束缚,胡适的观点材料中较明显,“摆脱了民族主义情绪的纠葛”。三人思想都体现了一定的人文精神。

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