精品学习网为大家带来高三语文下册模拟试题，希望大家喜欢下文!

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(     )

A.徇私/驯熟    咆哮/肖像    惬意/提挈    连咳带喘/金蝉脱壳

B.偈语/鲫鱼    畏葸/玉玺    胴体/栋梁    耆年硕德/骐骥一跃

C.投奔/奔命    着急/着火    给养/给以    强词夺理/强人所难

D.丧气/沮丧    殷实/殷红    反省/省悟    罪不当罚/独当一面

2.下列句子中，没有语病的一句是(      )

A.第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的新开端，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。

B.中国国防科工委官员介绍说，中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。

C.有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人，人民币若升值，其对中国经济的负面影响将超过SARS。

D.要使今年安全工作有个良好的开端，就必须做好春运安全工作，各级领导和全站职工应引起足够的重视。

3.阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分)

①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”

②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

③一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”

上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答。

(1)三句话谈话的共同点是：

(2)鲁迅侧重的是：

(3)歌德侧重的是：

(4)历史学家侧重的是：

4.下面的语段，开头划线的句子是比较抽象、概括的，请围绕这句话，展开形象的描述，用两个句式相同的句子将语段补充完整。(不超过80字)(5分)

在那些知识丰富的书籍中，孩子的阅读充满了功利性。

所有的诗意、幻想和美在客观冷静的知识里奄奄一息。当想象力和创造力被磨成光滑的鹅卵石，当诗情画意消失后，我们的生活还有什么光彩呢?

二、文言文阅读(19分)

阅读下面文言文，完成5～8题。

穷鬼传

(清)戴名世

穷鬼者，不知所自起，唐元和中，始依昌黎韩愈。愈久与之居，不堪也，为文逐之，不去，反骂愈。愈死，无所归，流落人间，求人如韩愈者从之，不得。

阅九百余年，闻江淮之间有被褐先生，其人韩愈流也，乃不介而谒先生于家，曰：“我故韩愈氏客也，窃闻先生之高义，愿托于门下，敢有以报先生。”先生避席却行，大惊曰：“汝来将奈何!”麾之去，曰：“子往矣!昔者韩退之以子故，不容于天下，召笑取侮，穷而无归，其《送穷文》可复视也。子往矣，无累我。无已，请从他人。”穷鬼曰：“先生何弃我甚耶?假而他人可从，从之久矣。吾所以从先生者，以不肯从他人故也。先生何弃我甚耶?敢请其罪。”

先生曰：“子以穷为名，其势固足以穷余也。议论文章，开口触忌，则穷于言;上下坑坎，前颠后踬，俯仰跼蹐，左支右吾，则穷于行;蒙尘垢，被刺讥，忧众口，则穷于辩;所为而拂乱，所往而刺谬，则穷于才;声势货利不足以动众，磊落孤愤不足以谐俗，则穷于交游。抱其无用之书，负其不羁之气，挟其空匮之身，入所厌薄之世，则在家而穷，在邦而穷。凡汝之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。”穷鬼曰：“先生以是为余罪乎?是则然矣。然余之罪顾有矜者，而其功亦有不可没也。吾之所在而万态皆避之，此先生之所以弃余也。然是区区者，何足以轻重先生?而吾能使先生歌，使先生泣，使先生激，使先生愤，使先生独往独来而游于无穷。凡先生之所云，固吾之所以效于先生者也，其何伤乎?且韩愈氏迄今不朽者，则余为之也，以故愈亦始疑而终安之。自吾游行天下久矣，无可属者，数千年而得韩愈，又千余年而得先生;以先生之道而向往者曾无一人，独余慕而从焉，则余之与先生，岂不厚哉?”

于是先生与之处，凡数十年，穷甚不能堪，然颇得其功。一曰，谓先生曰：“自余之归先生也，而先生不容于天下，召笑取侮，穷而无归，徒以余故也，余亦悯焉。顾吾之所以效于先生者，皆以为功于先生也。今已毕致之矣，先生无所用余，余亦无敢久溷先生也。”则起，趋而去，不知所终。

5.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A.闻江淮之间有被褐先生    被：穿

B.子往矣，无累我          累：劳累

C.无可属者                属：依附

D.徒以余故也              徒：只

6.以下六句话，分别编为四组，全都属于“被褐先生”拒绝“穷鬼”原因的一组是(3分)

①乃不介而谒先生于家

②昔者韩退之以子故，不容于天下，召笑取侮，穷而无归

③其《送穷文》可复视也

④议论文章，开口触忌，则穷于言

⑤蒙尘垢，被刺讥，忧众口，则穷于辩

⑥使先生泣，使先生激，使先生愤

A.①④⑤    B.②③⑥    C.②④⑤    D.③⑤⑥

7.下列叙述和分析与原文意思不符合的一项是(3分)

A.穷鬼原来与唐代大文学家韩愈生活了很久，后来韩愈无法忍受就写了一篇文章赶他走，结果反遭穷鬼辱骂，因之而死。

B.江淮之间的被褐先生，品行高尚，是韩愈之类的人物，所以虽然再三被拒，穷鬼还是坚持托身在他的门下。

C.被褐先生历数穷鬼附己的多种弊端，充分表现了正直敢言、磊落孤愤的贫寒之士在当时社会遭人排斥、寸步难行的窘境。

D.文章作者借“穷鬼”之口褒“穷鬼”之功，表明“穷”不但无害于人，反而有助于锻炼倔傲的性格，激发慷慨激烈之气，成就愤世嫉俗之文。

8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①先生避席却行，大惊曰：“汝来将奈何!”麾之去。(3分)

②凡汝之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。(3分)

③顾吾之所以效于先生者，皆以为功于先生也。(4分)

三、古诗鉴赏(10分)

9.阅读下面一首宋诗，回答问题。(10分)

官舍竹

北宋•王禹偁

谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官【注】。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。

【注】闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称“闲官”。

①这首诗描写竹主要用了什么表现手法?写出了竹什么特点?表现了诗人怎样的情怀?(6分)

②请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。(4分)