高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高一下学期必修4同步测控优化训练，希望对大家有帮助。

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.选出下列句中加点词注音或释义正确的一项(　　)

A.樯橹(qi

áng lǔ)灰飞烟灭　　　　卷起千堆雪(雪花)

B.羽扇纶(lún)巾 一蓑(一袭蓑衣)烟雨任平生

C.早生华发(美丽的头发) 料峭(形容微寒)春风吹酒醒

D.一尊还酹(lèi，把酒洒在地上，表示凭吊)江月

解析：A项中的“雪”是比喻用法，指浪花。?B项?中“纶”的正确读音是“guān”。?C项?中“华发”意为花白的头发。

答案：D

2.判断下面各项的正误，对的画“√”，错的画“×”。

A.词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阕，“阕”在文字上指词的分段。(　　)

B.词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段称为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲便是一阕。(　　)[来源:学。科。网]

C.词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是;它们又是词的题目，而“赤壁怀古”“京口

北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阕，“阕”在文字上指词的曲调。(　　)

D.词，是歌词，是一种按照乐谱的

曲调和节拍来填写、歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质规定的。(　　)[来源:学_科_网Z_X_X_K]

解析：A项错在“词牌是指词的题目”，应为“词牌是指词的曲调名称”。C项错在“它们又是词的题目”。

答案：A.×　B.√　C.×　D.√

3.“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加点词语为借代用法的是(　　)

A.终岁不闻丝竹声　　　　　　B.举酒欲饮无管弦[来源:学*科*网Z*X*X*K]

C.足下蹑丝履 D.君当作磐石

解析：A项中“丝竹”代指音乐;B项中“管弦”代指音乐;C项中“足下”就是指脚下;D项中“磐石”指大而厚的石头。

答案：AB

4.《念奴娇·赤壁怀古》选自_______，是我国_______时期伟大词人_______的作品。词人有政治抱负，因作诗讽刺新法，被贬为_______。贬居_______期间，曾两游_______附近的_______，写出了这首著名的词，时年___岁。

答案：《东坡乐府笺》　北宋　苏轼　?黄州?团练副使黄州　黄州　赤鼻矶　47

5.“大江东去”的“去”，写出_______，_______的气势;“千古风流人物”的“千古”，揭示_______的时间、_______的人物;“浪淘尽”，把上句和下句_______，表现出历史上众多的风流人物都随着_______、_______而消逝了，从而创造出_______的意境，在_______之中也流露了一丝_______的感情。

答案：大江滚滚东流　流向极远　悠久　众多　关联起来　江水的滚滚东流　时光的不停流逝开阔深远　慷慨?豪放?　悲壮苍凉

6.《定风波》一词上下片各写了什么?从上片的内容可以看出一个什么样的诗人形象?

解析：词的上片主要是叙事，但叙事中渗透了强烈的感情色彩。“莫听”“何妨”“谁怕”“任平生”，鲜明地体现了作者广阔的胸襟和倔强的性格。下片是从叙事到抒情，作者的感受、襟怀、见解和个性，都是紧密联系途中遇雨这件生活小事形象地体现出来的。冒着漫天风雨，漫步在崎岖的旅途上，却且吟且啸，徐步向前，任其自然，乃是平生的惯常经历。

参考答案：上片写冒雨徐行的心情，下片则着重写雨后的景物和感受。

在人生道路上履险如夷、泰然自若、任天而动的诗人形象。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.“故垒西边”，散句词序是____。“三国周郎赤壁”，说的是____。在这两句之间特地加上“人道是”，表明这里是根据_

___的说法，权把____，当作____。

答案：西边故垒 　三国时期周瑜破曹的赤壁　当地人　黄州附近的赤鼻矶　当年周瑜破曹的战场

2.默写。

(1)乱石穿空，______，______。江山如画，______。

(2)大江东去，浪淘尽，______。

(3)莫听______，何妨吟啸且徐行。[来源:学科网ZXXK]

(4)回首向来萧瑟处，______。

答案：(1)惊涛拍岸　卷起千堆雪　?一时多?少豪杰

(2)千古风流人物

(3)穿林打叶声

(4)归去，也无风雨也无晴