.“It’s about/high/just time .... 早就该这么做了”表主观愿望，选项中找与should后面那句话相同意思的选项为答案、、、【详情】
要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息、、、、【详情】
提高听力水平虽非一朝一夕之功，但是听力过程是一个复杂的心理活动过程，若不掌握一定的答题技巧，是不可能取得满意成绩的。本代将给高考生一些实用建议、、、【详情】
在聊天前做好主题准备工作。这一点非常的简单，包括了解谈论的话题，话题中可能涉及到的单词和词组，以及常备的句型，这样面对会话的时候就不会感到没有准备了、、、【详情】
主要介绍有关高考英语听力技巧，众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项、、【详情】
英语听力这门学科说来很有意思，因为学生分两种：一.听力好的 这种人就觉得听力不难，就这么莫名地提高了，题目做对了，貌似没有什么太大的难点、、、【详情】
换句话说就是什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了、、、【详情】
听力测试部分占整套英语试卷中总分的五分之一。可以说听力测试的成败关系到英语科目的成败。同学们普遍认为只要把原文听懂，就可以选出正确答案、、、【详情】
我们每个人都有学习唱歌的体会，要想学会一首歌，我们会反复去听，直到熟悉音乐的旋律，记住歌词为止，对有些乐感好的人来说听几遍就会了，但对乐感不好的人可能要听很多遍才行、、、【详情】
我们每个人都有学习唱歌的体会，要想学会一首歌，我们会反复去听，直到熟悉音乐的旋律，记住歌词为止，对有些乐感好的人来说听几遍就会了，但对乐感不好的人可能要听很多遍才行、、【详情】
学习听力不可能孤军深入。我在读大学和研究生其间，花了许多时间阅读英文原版专著，有些课程（宏观经济学、大众传播学、西方文学等）基本上是读英文原著、、、【详情】
读有位姜教授的博客关于练习英语听力的文章。他介绍的方法是“百遍跟读法”，就是让学生跟着录音、看着书读一百遍，说是这样可以提高英语听力、、【详情】
很多单词我们很熟悉，但是在听的时候由于语速的问题，我们没反映过来，导致我们没听明白。这也是我们平时为什么要多听原版英文的原因，包括单词的语音语调、、、【详情】
自身准确的发音。自身准确地道的英语(论坛)发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题、、【详情】
建议与虚拟题是从中考到高考再到四六级乃至托福等等考试的重点题型。此类题只要听到了关键词，再在选项中找到与关键词后那句意思相同或相近的答案就很容易解题了、、【详情】
在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，听是获得语言信息和感受的最主要的途径。里费斯(Rivers)的研究表明，听力占整个言语交际活动总和的45％、、【详情】
影响英语听力的因素及其策略：英语学习中听力是最重要和最难的一个环节，因为听力理解涉及到记忆、思维等诸多因素的复杂的语言领悟、、【详情】
英语语音对听力理解的影响：听力是发展其它语言技能的基础，而发音则是相互沟通顺利进行必不可少的必要条件，语音因素是对听力的提高产生重要影响的因素之一、、【详情】
当时此题作的很差，很多学生在A与B选项中徘徊，其原因就是没有分清男女。所以.我们不仅在听的时候要注意男女，而且我们更要注意问题和选项中的男女、、、【详情】
高中英语听力教学策略：鉴于听力的重要性和考试大纲对听力的要求。笔者以自己在教学过程中遇到的一些问题和得到的一些感悟从下几个方面来分析一下学生听力的现状及提高的办法、、【详情】
“听”在外语学习的四项基本技能中处于不可忽视的地位，它是连接阅读和口语技能的桥梁，在‘英语课程标准’的要求中它是中学英语教学中必不可少的重要组成部分、、【详情】
无论哪一种语言， 听说都是最基本、最重要的交流方式，根据美国Paul Rankin教授的统计，人在社会日常工作中语言的使用情况是、、【详情】
随着素质教育的深入开展，加之近来国家在部分省市的高考中增设了听力测试，作为英语教学中四项基本技能训练之一的听力教学越来越被人们所重视、、【详情】
英语口语，怎样提高英语听力：在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法、、【详情】
疯狂英语的核心理念是放开胸怀来学习，本质上是一种励志。其核心技巧是“最大声、最快速、最清晰、一口气”反复朗读句子。 使用能飞软件，可以指定逐句循环读、或者指定读的次数，可以指定每一句之后...【详情】
英语听力技巧总结：听写是提高听力水平的最佳方法.通过对每一句反复的听,琢磨每一个单词的含义并写到纸上,加深对单词发音的记忆,这样训练的多了之后,听到单词就能快速反应,从而达到提高听力水平的目...【详情】
这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组， 并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高英语听力能力。下面，笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高英语听力...【详情】
听力是决定英文水平的重要标准，它反映了一个人的英语交流能力。然而，它却常常是高中同学们在考试和学习英语过程中最害怕的一部分、、【详情】
很多大学生网友在论坛中问到如何进行英语四级听力训练。其实有一种英语听力的训练方式大家一定有所了解，而且应该会非常感兴趣，那就是利用英语听力软件学习英语、、【详情】
随着“3+X”考试的推广,听力的考查成了高考英语科的重要部分,而听力对普通学生来说是一大薄弱环节。由此可见,听力教学与训练在中学英语教学中显得越来越重要,如何有实效地提高学生的听力水平便成了高...【详情】
先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘、、具体详情请进入精品学习网高中频道【详情】
听力要想有突破,必须在平时花大力气。但是,不讲究方法而大量地听,往往事倍功半。听力提高的关键在于有一个科学的方法、、、具体内容请进入精品学习网高中频道【详情】
美国作家特鲁 .赫伯曾经阐述：“真正的幽默是在严肃与趣味之间达到相宜的平衡......进而使我们的身心和周围的一切均衡地成长，实现更高级文明【详情】
“兴趣是最好的老师”。只有对某件事产生了兴趣，产能激发出人的更多潜能。同样，如果学生对学习产生了兴趣，就会有更大的积极性去学习。【详情】
沉默之声 The Sound Of Silence，爱的细语There's A Kind Of Hush更多英语听力练习请进入精品学习网 【详情】