小结:

(1)随机模拟的方法得到的仅是30次试验中恰有2天下雨的频率或概率的近似值,而不是概率.在学过二项分布后,可以计算得到三天中恰有两天下雨的概率0.288.

(2)对于满足"有限性"但不满足"等可能性"的概率问题我们可采取随机模拟方法.

(3)随机函数RANDBETWEEN(a,b)产生从整数a到整数b的取整数值的随机数.

练习:

.试设计一个用计算器或计算机模拟掷骰子的实验,估计出现一点的概率.

解析:

(1).规定1表示出现1点,2表示出现2点,...,6表示出现6点

(2).用计算器或计算机产生N个1至6之间的随机数

(3).统计数字1的个数n,算出概率的近似值n/N

(五)、课堂小结:

随机数具有广泛的应用,可以帮助我们安排和模拟一些试验,这样可以代替我们自己做大量重复试验。通过本节课的学习,我们要熟练掌握随机数产生的方法以及随机模拟试验的步骤:

(1)设计概率模型

(2)进行模拟试验

(3)统计试验结果

(六)、作业

作业本3.3.2

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