您当前所在位置:首页 > 高中 > 教案 > 高二物理教案

人教版高二物理选修3-2法拉第电磁感应定律教案范文

编辑:

2016-09-23

法拉第电磁感应定律

1.内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

2.表达式:E∝

写成等式形式,乘上比例系数k

即E=k

3.单位:E(V),Φ(Wb),t(s)

上式中的常数k等于多少呢?请同学们证明1V=1Wb/s,则k=1(提示学生注意证明1V=1Wb/s,实际上是证明V=Wb/s,在证明的过程中注意导出单位是如何定义的,要把对应的公式联系起来,这个证明对学生来说,难度较大,教师可根据情况适当提示)。

k=1,则可把上表达式写成E=

学生思考讨论:上面讨论的是闭合电路由单匝线圈构成的,设闭合电路是一个n匝线圈,且穿过每匝线圈的磁通量的变化率都相同,那么整个线圈中的感应电动势又如何表示?

n匝线圈可以看成是由n个单匝线圈串联而成,因此整个线圈中的感应电动势是单匝线圈的n倍,即E=n

导体棒切割磁感线的感应电动势

学生思考讨论:如图所示把矩形线框abcd放在磁感应强度为B的匀强磁场里,线框平面跟磁感线垂直。设线框可动部分ab的长度是L,以速度υ向右运动,产生的感应电动势怎么表示?

图4 图5

在Δt时间内可动部分由原来的位置ab移到a1b1,这时线框的面积变化量

,穿过闭合电路的磁通量的变化量

,代入公式

中,得到

对于上式的成立有什么条件限制吗?(引导学生分析所设的物理过程的特殊性)

上述物理过程所设磁场为匀强磁场,另外不难看出,磁感应强度方向、导体棒放置的方向和导体棒的运动方向是相互垂直的。所以其成立的条件是:⑴匀强磁场;⑵B、L、υ相互垂直。

学生思考讨论:通常我们还会遇到如上图5所示,导体棒垂直纸面放置,磁场竖直向下,导体棒运动方向与导体棒本身垂直,但与磁场方向有夹角θ。此时产生的感应电动势又如何表示呢?

我们知道,只有在导体棒做切割磁感线运动时,才产生感应电动势,若导体棒平行磁感线运动,则不能产生感应电动势。所以可将其速度分解为垂直磁感线的分量υ1=υsinθ和平行磁感线的分量υ2=υcosθ,后者不切割磁感线,不产生感应电动势。前者切割磁感线,产生的感应电动势为E=BLυ1=BLυsinθ。

可见,导体棒切割磁感线时产生的感应电动势的大小,跟磁感应强度B、导线长度L、运动速度υ以及运动方向和磁感线方向的夹角θ的正弦sinθ成正比。

(三)课堂小结

通过本节课的学习,同学们要掌握计算感应电动势大小的方法,理解公式

的意义。但是电流也是有方向的,电流的方向又如何确定呢?这将是下节课要学习的内容。

精品小编为大家整理的高二物理选修3-2法拉第电磁感应定律教案范文,大家一定要仔细琢磨,理解,才能取得好成绩哦!

相关推荐:

人教版高二物理磁场对运动电荷的作用教案设计:选修1-1 

人教版高二物理磁场对通电导线的作用教案设计:选修1-1 

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。