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2013-12-12
(1)试确定在时刻t(min)时点P距离地面的高度;
(2)在摩天轮转动的一圈内,有多长时间点P距离地面超过70m?
话题4:如果话题3中在摩天轮的右侧距O点70m处有一堵墙,你能确定在时刻t(min)时点P与墙面间的距离吗?
好的数学问题对思维起着启动、定向和促进作用. 同时,数学思维是一个不断地提出问题、分析问题、转换问题,最终解决问题的过程,是一个运用各种思维方法进行探索的心智活动历程,其结果不仅达到对原问题的深刻理解,而且有助于学生掌握思维的方法,磨炼思维品质.
立足概念核心内容的理解,于概念联系、概念辨析、概念拓展和概念运用中开展一些适应学生内在需求、话题式的研学活动,让概念学习从表象走向本质,从抽象走向具体,从孤立走向系统,必将有助于学生把握概念的深层结构及其蕴含的数学思想方法,从而有效提升学生的思维品质,这既是素质教育的需要,也是基于能力立意的高考应试的需要,更是提高教师专业素养和学生创新能力的需要
一种行之有效的数学概念教学范式的创新就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！
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标签：数学论文
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