编辑：
2014-04-11
1.引导学生学会使用工具书，通过布置适当的作业使他们养成使用工具书的习惯。
2.注重培养学生分析问题和解决问题的能力。在充分考虑到学生的外语水平、知识结构、兴趣点及资料获取的可能性基础上，给学生设置一些综合性的话题，使他们通过查资料、做笔记，并整理成篇的方式完成任务，从而获得分析问题和解决问题的能力。
五、结语
素质教育和终身教育依附于学习者自主性的培养。学生在学校所掌握的语言知识，言语技能仅仅是一部分，外语自主学习的影响因素分析离开学校后仍需继续学习如何在现代信息社会使用英语这个语言工具以应付未来的挑战，而学习者的自主性的获得将使他们终身受益。
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标签：英语教学论文
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