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2015-12-21
(三)巩固练习，发展提高
1.做一做。
学生独立解答，汇报交流，并通过对比质疑，归纳概括方法。
提问：比较(1)、(2)两小题，它们有什么共同点和不同点?
预设：题目中的前两个数学信息是相同，给出了读的天数和页数，根据这两个信息可以求出每天读的页数，而且每天读的页数8页是不变的。不同的是：第(1)小题求7天读的总页数，即求7个8页是多少;第(2)小题求读64页需要用几天时间，即求64页里面有几个8页。
2.练习十五第8题。
单价不变，随着数量的增多，总价增多;或者总价增多，数量也随着增多。渗透正比例关系。
3.练习十五第9题。
学生独立解答，并汇报交流。
(四)全课小结
这节课你学会了什么?有什么收获?
六年级数学上归一问题教案是教师的教学设计和设想，希望可以有助于您备课!
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