8·组织简短讨论。引导学生就"音乐带给你什么样的感受?"这个话题进行交流。随后，可就演奏乐器 琵琶以及作品背景情况作介绍，然后作二次欣赏。

9·再次欣赏《天山之春》。为加强学生对旋律的记忆，可组织学生演唱旋律主题。

10·第三次播放《天山之春》，学生随音乐轻声哼唱旋律或模仿琵琶演奏进行听赏。

教学评价

1·学生是否愿意玲听音乐，其参与程度如何。

2·本课预定的三项目标完成情况。

第三课时

教学内容

1·学唱歌曲《久不唱歌忘记歌》。

2.即兴创编。

教学目标

1·能基本正确而流畅地演唱《久不唱歌忘记歌》，并知道该作品是贵州布依族民歌。

   2·能体会歌词中衬词对情趣表现的作用，并能以风趣的演唱进行表现。