g、k、h 的发音及三拼音的拼音方法。

【教学准备】

1、配合学习 g、k、h 发音的录音带;g、k、h 的字母卡片;画有四线格的小黑板。

2、本课的生字、生词卡片。

【课时安排】

2、课时。

【教学难点】

准确地拼读三拼音节。

【教学过程】

第一课时

一、复习单韵母和学过的声母

二、学习声母 g

1、看图，教学声母 g：

⑴指导看图。提问：图上画的什么?谁能给小朋友讲一讲鸽子。

⑵出示声母 g。谁认识?请读对的同学当老师示范发音，让学生模仿、感悟，体会发音要领。(教师指导把鸽子的“鸽”读轻一点、短一点，就是 g 音。可以边读边讲解发音部位和发音方法。)

   ⑶指名试读：