人教版三年级语文上册教案：陶罐和铁罐教案集（6）

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教学目标：

1、分角色、有感情地朗读课文。

2、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。

3、抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。

教学重点：通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。

教学难点：读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。

教学准备：多媒体课件 陶罐和铁罐的图片

教学过程：

复习导入，理清文章脉络

同学们，咱们通过上节课的学习，认识了两位新朋友，还记得吗?让我们一起叫出它们的名字。课件

2、让我们一起来回顾一下这则寓言故事中的两个场景，1-9自然段是在国王的御厨里，10-17自然段是在荒凉的场地上。(课件)

现在就让我们一起走进第一个场景。

研读感悟

1、学习第一自然段。

师：谁愿意声音洪亮地朗读第一自然段?

师：读完后，你们知道了什么?

师：你们真是会读书的好孩子，你知道了有哪些词语的意思和“奚落”接近呢?(拿出卡片“奚落”)，读一读。生答(嘲笑、数落、讽刺)