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2015-11-30
3人一组,在规定的时间内3人合作取出乒乓球。
通过实验,让学生亲身体会一下当时的危险、紧张的情况,再次理解实验成功的主要原因。
5.让学生再质疑,再释疑。
6.有感情地朗读人物对话
(1)学生先试着自己读一读。注意体会不同人物不同的语气。
(2)小组内合作读一读。
(3)各小组毛遂自荐来读,其他小组进行评议。
二、实践活动
1.利用媒体资源中的阿练一练部分,引导学生分辩形近字,并会组词、写话。
2.写一写
师:请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。写好后和同学交流,也可贴在班级的黑板报上。
3.找一找通过合作、团结取得成功的小故事,第二天讲给大家听
以上是一次成功的实验教案,更多参考资料尽在精品学习网!
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标签:三年级语文教案
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