制定教学实施计划有助于实现教学目的，更好的备课和执行课程。我们为大家整理了四年级上学期语文教学计划范文，希望对大家制定教学计划有所启发!

◆教学目标：

1、认识7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学、探索科学的意识。

3、了解太空植物的变化和作用，从而了解科学实验和科学研究的神奇作用，并通过学习，感受准确的用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。

◆教学重点：

了解太空植物的变化和作用，激发学生热爱科学、探索科学的意识。

教学难点：初步学习说明文的基本表达方法。

◆教学设计：

一、揭题导入

1、观看神舟飞船飞天的录象(片段，十秒左右)，认识飞船。板书：飞船

2、结合时事，聊聊飞船上的乘客——航天员(杨利伟等)，板书： 乘客

3、揭题。板书：飞船上的特殊乘客

你们知道飞船上的特殊乘客的是谁吗?(太空植物的种子)

二、整体感知，梳理文章主要内容：

1、过渡：这些特殊乘客的太空之旅十分有意思，请你自由读课文，读准生字，读通课文，同时想一想：文章向我们介绍了太空植物的哪些相关信息?

2、检测预习：

分组出示字词：(1)例如 淘汰 花卉

筛选 盐碱 糖尿病 美味佳肴

( 指名读;难读的红色词语，再多读几遍 。齐读。 )

(2)辐射 微重力 高真空 遗传物质 变异植株

(点击词语手册中的意思。生轻声自读。)提示方法：这些都是科学专业术语，光靠课堂几分钟，也讲不清楚。遇到这类词语怎么办呢?可以靠工具书，可以阅读相关资料，同学们手中就有一份，还可以上网查询。

3、太空植物的哪些相关信息?

生交流。(引导学生概括地交流文本中获取的信息)变化、作用、形成原因等。

你们交流的信息，文中有一句话可以大致概括。

出示：小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。

指名朗读。齐读。

归纳方法：理清文章思路，抓住文章中心句来概括主要内容。