8.不属于心智技能的是 【B】
A.阅读
B.吹拉弹唱
C.运算
D.记忆
【答案解析】:吹拉弹唱属于操作技能。
9.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是 【C】
A.编码与组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
【答案解析】:复述策略是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行重复识记的过程。暂时记住号码以便拨号是属短时记忆即工作记忆，最适宜用复述策略。
10.问题解决的基本特点不包括 【D】
A.序列性
B.认知性
C.目的指向性
D.条件性
【答案解析】:问题解决是实现从初始状态到目标状态的顺利过渡，其基本特点有目的指向性、认知性和序列性。
11.提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是 【C】
A.柯尔伯格
B.巴甫洛夫
C.皮亚杰
D.斯金纳
【答案解析】:瑞士著名心理学家皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断的发展，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
12.学生中常见的焦虑反应是 【D】
A.生活焦虑
B.择友焦虑
C.缺钱焦虑
D.考试焦虑
【答案解析】:学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试的临近，心情极度紧张。
13.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是 【D】
A.联合群体
B.松散群体
C.正式群体
D.非正式群体
【答案解析】: 以个人好恶为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是非正式群体。
14.一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是 【B】
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.总结性评价
D.非正式评价
【答案解析】:配置性评价一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
15.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是 【B】
A.经验积累
B.教学反思
C.获得知识
D.实施培训
【答案解析】:研究表明，教学反思是教师成长的基本途径，波斯纳提出“教师成长一经验+反思”的公式。