每年的考试说明都是备考阶段考生和老师最为关注的，所以如果你还不知道备考该如何进行，不妨先去了解一下湖北十堰2017年中考政治考试说明吧~

一、考试性质

初中毕业生学业考试是义务教育阶段终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学业方面达到《全日制义务教育课程标准》(以下简称《课程标准》)所规定的初中阶段毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此考试须具有较高的信度、效度和必要的区分度。

二、指导思想

1.有利于初中学段全面实施新课程改革、促进初高中教学的衔接;

2. 有利于学生学习方法、创造性思维的养成和学科思想、学科价值观的初步形成;

3. 有利于促进课堂教学，激发学生学习积极性和主体意识;

4. 有利于转变教师教学和学生学习方式，培养学生的创新精神和实践能力;

5. 有利于正确发挥考试的导向功能，减轻学生过重的学业负担。

三、命题依据

1.教育部《中小学评价与考试制度改革的指导意见》;

2.教育部制订的《义务教育地理课程标准(2011版)》、《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》、《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》;

3.《义务教育课程标准教科书》(人教版地理)及配套学生使用的教学地图册;《义务教育课程标准实验教科书?思想品德(人民版)》;《义务教育课程标准实验教科书?历史(华东版)》。

4.《十堰市2017 年初中毕业生学业考试文科综合考试说明 》。

四、命题原则

1.体现基础性

适应义务教育的要求，体现新课程改革的理念，力求有效地考查学生是否达到课程标准的要求。难度适中，杜绝设置偏题、怪题，在依据课程标准和严格执行课程计划正常教学的情况下，学生经过努力都能达到及格或及格以上的水平。

2.体现科学性

保证试题内容的正确性，不出现政治性、知识性、技术性等错误;试题表述规范，问题指向明确，语言科学严谨，图形清晰准确，专业术语准确，答案无歧义。

3.体现过程性

力求反映教学过程对课程标准的落实情况，反映学生学习过程和学习方法。

4.体现发展性

注重与学生生活经验的联系，倡导学以致用，强调能力立意，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。