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2012年江西省南昌中考数学考试说明

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2013-05-23

 2.图形与变换

  (1)图形的轴对称

  ①认识轴对称,了解它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。

  ②能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形;探索简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴。

  ③了解基本图形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆)的轴对称性及其相关性质。

  (2)图形和平移

  ①理解平移,掌握它的基本性质,理解对应点连线平行且相等的性质。

  ②能按要求作出简单平面图形平移后的图形。

  (3)图形的旋转

  ①理解旋转,掌握它的基本性质,理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。

  ②了解平行四边形、圆是中心对称图形。

  ③能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

  ④理解图形之间的变换关系(轴对称、平移、旋转及其组合)。

  (4)图形的相似

  ①了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段。

  ②认识图形的相似,探索相似图形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例,面积的比等于对应边之比的平方。

  ③了解两个三角形相似的概念,掌握两个三角形相似的条件。

  ④了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小。

  ⑤能观察和认识现实生活中物体的相似,利用图形的相似解决一些实际问题(如利用相似测量旗杆的高度)。

  ⑥认识锐角三角函数(sinA、cosA、tanA),知道、、角的三角函数值。

  ⑦运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。

  3.图形与坐标

  (1)认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标。

  (2)能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置.

  (3)在同一直角坐标系中,感受图形变换后点坐标的变化。

  (4)灵活运用不同的方式确定物体的位置。

  4.图形与证明

  (1)了解证明的含义

  ①理解证明的必要性。

  ②了解定义、命题、定理的含义,会区分命题的条件(题设)和结论。

  ③了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,并知道原命题成立其逆命题不一定成立。

  ④理解反例的作用,知道利用反例可以证明一个命题是错误的。

  ⑤体会反证法的含义。

  ⑥掌握用综合法证明的格式,体会证明的过程要步步有据。

  (2)掌握以下基本事实,作为证明的依据

  ①一条直线截两条平行直线所得的同位角相等。

  ②两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,那么这两条直线平行。

  ③若两个三角形的两边及其夹角(或两角及其夹边,或三边)分别相等,则这两个三角形全等。

  ④全等三角形的对应边、对应角分别相等。

 

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