四、总结与建议
经过半年的辅导，在各方的努力下。该生的攻击性行为大大减少，能与他人和平共处，有时还能给别人力所能及的帮助，这显示辅导已经收到了良好的效果。通过本次辅导，本人认为在辅导中必须要注意以下几方面的因素：
1、辅导中，必须遵循以人为本的理念，根据辅导对象的特点，选取适合的、多样化的辅导方式，以便准确地消除辅导时象关键性的心理障碍，以取得辅导的成功。
2、由于学校、家庭和社会等
环境因素对学生心理的发晨起着决定的作用，因此，要获得有效的辅导效果，必须要与辅导对象的家长和教师取得诚挚和深八的沟通及联系，得到他们的大力支持和配合，促使他们共同为辅导对象营造良好的家校氛围及良好的成长环境。但在改善社会环境方面。本人觉得力不从心，没有明显的效果。
3、由于辅导关系直接影响辅导的效果，因此，必须要与辅导对象建立真诚、尊重、接纳与信任等良好的人际关系，这样才能使辅导对象主动、自觉地通过辅导改变自身的不良心理品质与行为。
4、由于问题行为的矫治需要一个长期的过程，因此，在辅导中辅导员不能急于求成，也不能止步不前。必须以“大目标、小步子”渐进的方式，不断地获得心理问题的改善。同时由于在问题行为的改善中，辅导对象会出现反复的现象，所以辅导者要有足够的信心和耐心，才能不断地强化和塑造其适应性行为，以巩固和加强矫治的效果。