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2015-11-09
6.如图,△ABC中,AB=5,AC=8,BD,CD分别平分∠ABC,∠ACB,过点D作直线平行于BC,交AB,AC于E,F,则△AEF的周长为( )
A. 12 B. 13 C. 14 D. 18
考点: 等腰三角形的判定与性质;平行线的性质.
分析: 根据平行线的性质得到∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,根据角平分线的性质得到∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB,等量代换得到∠EDB=∠EBD,∠FDC=∠FCD,于是得到ED=EB,FD=FC,即可得到结果.
解答: 解:∵EF∥BC,
∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,
∵△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点D,
∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB,
∴∠EDB=∠EBD,∠FDC=∠FCD,
∴ED=EB,FD=FC,
∵AB=5,AC=8,
∴△AEF的周长为:AE+EF+AF=AE+ED+FD+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=5+8=13.
故选B.
点评: 此题考查了等腰三角形的判定与性质.此题难度适中,注意证得△BDE与△CDF是等腰三角形是解此题的关键.
7.在△ABC中,①若AB=BC=CA,则△ABC为等边三角形;②若∠A=∠B=∠C,则△ABC为等边三角形;③有两个角都是60°的三角形是等边三角形;④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.上述结论中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
考点: 等边三角形的判定.
分析: 根据等边三角形的判定判断即可.
解答: 解:①根据等边三角形的定义可得△ABC为等边三角形,结论正确;
②根据判定定理1可得△ABC为等边三角形,结论正确;
③一个三角形中有两个角都是60°时,根据三角形内角和定理可得第三个角也是60°,那么这个三角形的三个角都相等,根据判定定理1可得△ABC为等边三角形,结论正确;
④根据判定定理2可得△ABC为等边三角形,结论正确.
故选D.
点评: 本题考查了等边三角形的判定,等边三角形的判定方法有三种:
(1)由定义判定:三条边都相等的三角形是等边三角形.
(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.
(3)判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
注意:在证明一个三角形是等边三角形时,若已知或能求得三边相等则用定义来判定;若已知或能求得三个角相等则用判定定理1来证明;若已知等腰三角形且有一个角为60°,则用判定定理2来证明.
8.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小正方形涂成了黑色,现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形称为轴对称图形,这样的白色小方格有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
考点: 利用轴对称设计图案.
分析: 根据轴对称图形的概念求解.
解答: 解:如图所示,有4个位置使之成为轴对称图形.
故选C.
点评: 此题考查的是利用轴对称设计图案,解答此题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置,可以有4种画法.
二、填空题:本大题共10小题,每小题2分,共20分.请把答案填在题中横线上
9.4的平方根是 ±2 .
考点: 平方根.
专题: 计算题.
分析: 根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.
解答: 解:∵(±2)2=4,
∴4的平方根是±2.
故答案为:±2.
点评: 本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
10.如果等腰三角形的底角是50°,那么这个三角形的顶角的度数是 80° .
考点: 等腰三角形的性质.
分析: 在等腰三角形中,2个底角是相等的,这里用180°减去2个50°就是等腰三角形的顶角的度数.
解答: 解:180°﹣50°×2
=180°﹣100°
=80°.
故这个三角形的顶角的度数是80°.
故答案为:80°.
点评: 本题考查了等腰三角形的性质,关键是熟悉三角形的内角和是180°和等腰三角形2个底角是相等的,运用内角和求角.
11.如果△ABC≌△DEF,∠A=40°,∠B=55°,那么∠E= 55° .
考点: 全等三角形的性质.
分析: 根据全等三角形的性质可得∠B=∠E=55°.
解答: 解:∵△ABC≌△DEF,
∴∠B=∠E,
∵∠B=55°,
∴∠E=55°,
故答案为:55°.
点评: 此题主要考查了全等三角形的性质,关键是掌握全等三角形的对应角相等.
12.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB的中点,若AB=10,则CD的长等于 5 .
考点: 直角三角形斜边上的中线.
分析: 根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.
解答: 解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,
∴CD= AB,
∵AB=10,
∴CD= ×10=5.
故答案为5.
点评: 本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
标签:数学试卷
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