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九年级数学同步练习:直角三角形复习试题

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2014-02-27

47.【解析】

试题分析:(1)过点P作PD⊥AB于点D,构造直角三角形BDP和PDA,PD即为点P到海岸线l的距离,应用锐角三角函数即可求解。

(2)过点B作BF⊥CA于点F,构造直角三角形ABF和BFC,应用锐角三角函数即可求解。

48.【解析】

试题分析:(1)分别在Rt△ADC与Rt△BDC中,利用正切函数,即可求得AD与BD的长,从而求得AB的长。

(2)由从A到B用时2秒,即可求得这辆校车的速度,比较与40千米/小时的大小,即可确定这辆校车是否超速。

49.【解析】

试题分析:(1)如题图2所示,

∵在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=,

∴。∴∠DFE=60°。

∴∠EMC=∠FMB=∠DFE-∠ABC=60°-45°=15°。

(2)如题图3所示,在Rt△ACF中,解直角三角形即可。

(3)认真分析三角板的运动过程,明确不同时段重叠图形的变化情况,分0≤x≤2,2

当0≤x≤2,即开始到DE与AC重合之前时,;

当2

50.【解析】(1)过点B作BE⊥y轴于点E,作BF⊥x轴于点F.依题意得BF=OE=2,利用勾股定理求出OF,然后可得点B的坐标.设直线AB的解析式是y=kx+b,把已知坐标代入可求解。

(2)由△ABD由△AOP旋转得到,△ABD≌△AOP,AP=AD,∠DAB=∠PAO,∠DAP=∠BAO=60°,△ADP是等边三角形,利用勾股定理求出DP.在Rt△BDG中,∠BGD=90°,∠DBG=60°.利用三角函数求出BG=BD•cos60°,DG=BD•sin60°.然后求出OH,DH,然后求出点D的坐标。

(3)分三种情况进行讨论:

①当P在x轴正半轴上时,即t>0时;

②当P在x轴负半轴,但D在x轴上方时;即

③当P在x轴负半轴,D在x轴下方时,即t≤时。

综合上面三种情况即可求出符合条件的t的值。

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