初一语文同步练习一 朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?【详情】
初一语文同步练习一 朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话。【详情】
初一语文同步练习《在山的那边》述说的，显然与他自童年起就一直伴随他的挫折经验以及在这种挫折中他的日见深沉的感悟和信念有关【详情】
初一语文同步练习第一部分：1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)寂寥( ) 冗长( ) 和着歌( ) c俹杂( ) 陶y嘰plain( )【详情】
初一语文同步练习一 朗读全文，把握文意，然后回答下边的问题。1.作者认为“人类也需要梦想家”，“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”?对此你有什么感想?【详情】
初一语文同步练习积累与运用（20分）1．亲爱的同学，盼望中的初中生活开始了，你的人生又翻开了新的一页。请为你自己写一句充满自信或自豪的话。（2分）【详情】
初一语文同步练习一 朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探究下面的问题。【详情】
初一语文同步练习1.下边加粗字注音有误的一组是A.鞭策(cè) 奢望(shē) 简陋(lòu) 报酬(chóu)【详情】
初一语文同步练习 一、基础知识：⒈给下列字注音：嫌恶 诣 鄙 堕 玫瑰 垠 擎 霎时 花瓣 倘若【详情】
初一语文同步练习1. 作品《生命 生命》讲述了哪三个事例?引发了怎样的思考?请从文中指出相应的主题词。【详情】
初一语文同步练习1.《郑人买履》选自 ，《刻舟求剑》选自 。(2分)【详情】
初一语文同步练习一、给下列加点字注音。敦厚( ) 淤泥( ) 濯( ) 亵( ) 噫( ) 馨( ) 牍( ) 苔( )【详情】
初一语文同步练习 第一部分：1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字：(6分)笸箩( ) 天罡( ) 朦胧( )( ) zhu刵写( ) 滑j塡plain( )【详情】
初一语文同步练习1.给下面的划线字注音：(4分)摇摇欲坠( ) 半明半昧( )梦幻( ) 堕落( ) 晶莹( )【详情】
初一语文同步练习1.填空：(19分)⑴《论语》是记录__________________________ 的一部书，是______家经典著作之一【详情】
初一语文同步练习：1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字：(6分)笸箩( ) 天罡( ) 朦胧( )( ) zhu刵写( ) 滑j塡plain( )【详情】
初一语文同步练习 1.给下列划线字注音：(5分)惊羡( ) 浸透( ) 嫩绿( ) 叠着( ) 巢( )【详情】
初一语文同步练习一 朗读课文，复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。【详情】
初一语文同步练习一 朗读全文，着重朗读最后三段，看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思考，试就这些思考再从生活中举出一两个事例。【详情】
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