编辑:
2016-06-03
识好,技术动作
规范,运用正
确,作风顽强,
心理状态稳定
战术能力较好,
意识较好,技术
动作规范,运用
较正确,作风顽
强,心理状态稳
定
战术能力一般,
意识一般,技术
动作基本规范,
运用基本正确,
作风较一般,心
理状态较稳定
战术能力一般,
意识一般,技术
动作不规范,运
用不正确,作风
不够顽强,心理
状态不稳定- 13 -
对手以求实用性。
4—0 分:打法不合理,进攻类型较差;实用性和控制能力相对较低。
3、技战能力 30 分
30—20 分:发球抢攻上手能力强,主动进攻与连续进攻技能强;相持中
或被动时的反攻技能强;根据场上的变数能有效的调整自我的技能打法。
讲究质量和实效。
20—10 分:发球抢攻上手能力相对较强,主动进攻与连续进攻技能较强;
相持中或被 动时的反攻技能较强;根据场上变数能有效的调整自我的技
能打法。
10—5 分:发球抢攻上手能力一般,主动进攻与连续进攻技能一般;相持
中或被动时的反攻技能一般。
5—0 分:发球抢攻上手能力较差,主动进攻与连续进攻技能较差;相持
中或被动时的反攻技能较差。(五)毽 球
一、测试指标与所占分值
1、 立位体前屈(10)
2、 立定跳远(10)
3、 一分钟个人单踢(20)
4、 接发球(10)
5、 实战比赛(50)
二、测试方法与要求
6、 立位体前屈:受试者两脚分开约 10 厘米站在测试凳上,两腿伸直,
上体尽量前屈,两臂及手指伸直,两手掌并拢,两手中指成水平
缓慢下伸到不能下伸为止。成绩评定见评分表。
7、 立定跳远(略)。每人两次试跳取最好成绩。两次犯规加试一次,
再犯规成绩为零分。成绩评定见评分表。
8、 一分钟个人单踢:考生在一分钟内选择以下几种技术动作(脚背、
脚内、脚外侧等)中的一种进行单踢。
评分标准:
(1)技术动作正确、协调,完成单踢个数为 95 个以上者,10 分。
(2)技术动作正确、协调,完成单踢个数为 85 个以上者,8 分。
(3)技术动作正确、协调,完成单踢个数为 75 个以上者,6 分。
(4)技术动作正确、协调,完成单踢个数为 65 个以上者,4 分。
注:球每踢落一次扣 0.5 分。按 10 分评定。
9、 接发球:受试者站在一号位偏右处接对方发球区手抛球。要求接
发球队员一次击球到位。到位标准为对方场区离左、右边线 2 米
和对方端线 2 米的区域。测其成功的次数。每个区域 5 次。共 10
个球。成绩评定见评分表。- 14 -
10、 实战比赛:受试者三对三分成两队进行比赛,从技术规格、技
术运用、战术意识和比赛作风等方面进行考核评定。按 10 分评定。
三、评分标准
立位体前屈 立定跳远 接发球
差
度
分
数
差
度
分
数
成
绩
分
数
成
绩
分
数
成 功 次
数
分数
22 10 12 5 2.46 10 1.99 10 10 10
21 9.5 11 4.5 2.41 9 1.95 9 9 9
20 9 10 4 2.35 8 1.89 8 8 8
19 8.5 9 3.5 2.31 7 1.82 7 7 7
18 8 8 3 2.26 6 1.77 6 6 6
17 7.5 7 2.5 2.21 5 1.73 5 5 5
16 7 6 2 2.12 4 1.7 4 4 4
15 6.5 5 1.5 2.07 3 1.65 3 3 3
14 6 4 1 2.00 2 1.56 2 2 2
13 5.5 3 0.5 1.97 1 1.50 1 1 1
(六)羽 毛 球
一、比赛名次
1.采用单打比赛决定名次的测试办法。
2.根据报名人数,决定赛制。若超过 4 人(含 4 人),第一阶段分组
单循环,小组第一名进入第二阶段,决出名次。若不足 4 人,采用单循环
赛决出名次。
3.比赛采用三局两胜制,每局比赛采用 21 分制。
4.比赛用球:亚狮龙 6 号
5.考生须自带球拍。
二、专业水平
1.发球
优:手法正确,动作连贯,规范协调。
良:手法正确,动作协调,比较规范。
及格:手法基本正确,动作无明显错误。
差:手法不正确,技术一般。
2.搓球
优:手法正确,动作连贯,规范协调,球过网质量高。
良:手法正确,动作协调,比较规范。
及格:手法基本正确,动作无明显错误。
差:手法不正确,技术一般。
3.杀吊球
优:手法正确,杀球力量大,吊球动作协调、规范。
良:手法正确,杀、吊球动作比较协调,比较规范。- 15 -
及格:手法基本正确,动作无明显错误。
差:手法不正确,技术一般。
4.比赛技评方法
比赛期间按考生的:(1)步法移动与球路变化;(2)扣杀与放网
能力;(3)技、战术运用能力;(4)比赛相持能力等四项能力和表现,
按优、良、及格、差评定。
宜昌中考高中体育特长生考试细则希望大家能仔细阅读,在此也预祝大家都能顺利通过此次考试~
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