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说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动，对于备课是一种深化和检验，对于讲课是一种更为严密的科学准备。下面是为大家收集的体育双脚连续向前跳说课稿，供大家参考。【详情】
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说课要求教师用语言把自己的教学思路及设想表达出来，提高了教师的组织能力和表达能力。下面是为大家收集的二年级体育双脚跳说课稿，供大家参考。【详情】
说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力。下面是为大家收集的二年级体育课题跳绳说课稿，供大家参考。【详情】
教师在写说课稿时，应该分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。下面是为大家收集的二年级体育连续前滚翻说课稿，供大家参考。【详情】
在做说课稿时，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则。下面是为大家收集的你追我赶二年级体育说课稿，供大家参考。【详情】
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说课是教师进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。下面是为大家收集的体育基本队列队形说课稿，供大家参考。【详情】
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