《鸿门宴》一文的文学技巧，在整个《史记》当中，是具有代表性的。下面是精品学习网整理的鸿门宴教学计划检查反馈，希望对大家有帮助。【详情】
在本文中，作者善善、恶恶、贤贤、黜不肖的态度是十分鲜明的，下面是人教版高一语文鸿门宴教学计划指导思想，供大家参考学习。【详情】
《鸿门宴》一文，既为我们再现了历史真实;它也为我们提供了高度的文学技巧典范。下面是高一下册语文教学计划格式：鸿门宴，希望大家可以及时查看。【详情】
本文主要塑造项羽的形象，集中表现了他自矜功伐的性格，以下是2016高一语文下学期教学计划进度表：鸿门宴，精品学习网祝愿大家可以取得好成绩。【详情】
鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦之后长达五年的斗争的开端，下面是精品学习网整理的鸿门宴教学计划表，希望大家可以及时查看。【详情】
鸿门宴在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。下面是高一下学期语文教学计划模板：鸿门宴，供大家参考学习。【详情】
这篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。下面是过秦论教学计划检查反馈，希望对大家学习本文有帮助。【详情】
《过秦论》和《阿房宫赋》，前后时隔千年有余，然而异体同构，流传千古，同为文苑奇葩，下面是人教版高一语文过秦论教学计划指导思想，供大家参考学习。【详情】
其题为过秦，但开篇不言秦过而历举秦之功，尽书秦之盛，直至篇末才点出秦过之所在，下面是高一下册语文教学计划格式：过秦论，请大家及时参考学习。【详情】
《过秦论》兼及辞赋的文采辉耀、语势腾纵和政论的见解精辟、雄辩有力，以汪洋恣肆之文表拯世救民之意，成为一篇别具一格的政论，下面是2016高一语文下学期教学计划进度表：过秦论，请大家参考。【详情】
此文最突出的写作手法就是对比的运用。为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，下面是精品学习网整理的过秦论教学计划表，希望大家可以有所提高。【详情】
本文是一篇史论，而大半篇幅用于叙述秦王朝兴亡的历史过程，实际上是以史实作论据，论证秦的迅速灭亡是由于“仁义不施而攻守之势异也”。下面是人教版高一语文过秦论教学计划范文，希望可以帮助大家。【详情】
《过秦论》叙史的特点是在观点统率下对史实作出高度概括。精品学习网整理了高一下学期语文教学计划模板：过秦论，供大家学习参考。【详情】
梁启超是我国近代思想家、文学家、学者。精品学习网整理了高一语文下册教学计划进度表：论毅力，预祝大家可以取得好成绩。【详情】
论毅力是用较为浅近的文言进行写作的，自始至终运用了正反对举的说理方法，道理说得十分透彻，下面是精品学习网整理的论毅力教学计划表，希望对大家有帮助。【详情】
梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，别署饮冰室主人，广东新会人，光绪举人，下面是粤教版高一下册语文论毅力教学计划，请大家及时参考。【详情】
逍遥游全文在构思上，围绕着逍遥安排了设喻、阐理、表述三个部分，下面是逍遥游教学计划指导思想，希望对大家学习有帮助。【详情】
《逍遥游》在构思上采用了文学上的形象思维的写作手法，运用大量的浅近的寓言、神话、对话，文姿多彩，下面是粤教版高一下册语文教学计划格式：逍遥游，供大家参考。【详情】
庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心，下面是高一语文下册教学计划进度表：逍遥游(节选)，预祝大家取得更好的成绩。【详情】
《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，下面是逍遥游教学计划表，供大家参考。【详情】
林觉民(1887—1911)，字意洞，福建省闽侯县(现福州市)人，黄花岗七十二烈士之一，下面是与妻书教学计划检查反馈，请大家及时查看。【详情】
文章紧紧围绕“吾至爱汝”而又不能不“忍舍汝而死”这一矛盾复杂的感情，写得缠绵悱恻而又豪情满怀，下面是与妻书教学计划指导思想，希望对大家有帮助。【详情】
在这封绝笔信中，作者思绪澎湃，委婉曲折地叙写了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国的深沉的爱，下面是粤教版高一下册语文教学计划格式：与妻书，希望大家可以有所提高。【详情】
《与妻书》形式上是一封家书，实际上是一篇感情真挚，说理深刻，感人至深的抒情散文，下面是高一语文下册教学计划进度表：与妻书，请大家参考。【详情】
《与妻书》惟其感人，就在于它情真意切，字字泣血，到处都是浓得化不开的真情，缠绵悱恻而又充满激情，充满凛然正气，下面是精品学习网整理的与妻书教学计划表，请大家参考。【详情】
《与妻书》是林觉民在1911年广州起义的前三天4月24日晚写给陈意映的，下面是高一语文与妻书教学计划范文，希望对大家有帮助。【详情】
《与妻书》又名《与妻诀别书》，是黄花岗七十二烈士之一的林觉民在1911年黄花岗起义的三天前即4月24日晚写给其妻子陈意映的诀别信，下面是粤教版高一下册语文与妻书教学计划，请参考。【详情】
文章以项脊轩的前后变化为线索，写出一系列家庭琐事，表现了作者对家道衰落的惋惜心情和对死去的祖母、母亲、妻子的深切怀念，下面是高一语文项脊轩志教学计划指导思想，供大家学习。【详情】
本文作者善于抓住富有特征性的细节，来描写一个封建大家庭的四分五裂之状，反映归家家庭的败落，下面是粤教版高一下册语文教学计划格式：项脊轩志，请学习。【详情】
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体，下面是高一语文下册教学计划进度表：项脊轩志，希望对大家有帮助。【详情】
归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。下面是高一语文项脊轩志教学计划范文，请大家及时参考。【详情】
《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品，下面是精品学习网整理的粤教版高一下册语文项脊轩志教学计划，请大家学习。【详情】
苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭，从幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵的影响下，早年便‘学通经史，属文日数千言”，下面是赤壁赋教学计划指导思想，希望对大家有帮助。【详情】
《前赤壁赋》通篇以景来贯串，“风”和“月”是主景，“山”和“水”辅之，全文紧扣风、月来展开描写与议论，下面是粤教版高一下册语文教学计划格式，请参考。【详情】
苏轼在诗、文、词、书、画等方面，取得了登峰造极的成就，以下是精品学习网整理的高一语文下册教学计划进度表，请大家参考学习。【详情】
苏轼（1037～1101年），北宋文学家、书法家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士，谥号文忠，享年64岁。下面是赤壁赋教学计划表，希望对大家有帮助。【详情】
《赤壁赋》是粤教版高中课程语文必修②第四单元的第二篇课文，下面是精品学习网整理的高一下册语文赤壁赋教学计划模板，供大家参考。【详情】
“赋”的字义是铺述，这种文体的特征是“铺采漓(ch，舒展)文，体物写志，下面是阿房宫赋教学计划检查反馈，希望对大家有帮助。【详情】
全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈句散行，错落有致。下面是精品学习网整理的阿房宫赋教学计划指导思想，请参考。【详情】
杜牧，晚唐诗人，与李商隐齐名，人称小李杜。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，下面是精品学习网整理的粤教版高一下册语文教学计划格式，请参考。【详情】
杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，下面是精品学习网总结的高一语文下册教学计划进度表，请大家参考学习。【详情】
“阿房”旧读“ēpáng”，根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。下面是高一语文阿房宫赋教学计划范文，希望对大家有帮助。【详情】
孙绍振，现为福建师大文学院教授、福建省作家协会副主席。下面是高一语文说不尽的狗教学计划范文，希望对大家有帮助。【详情】
《鱼书》是作者柯灵的一篇随笔，文章从自己懒于动笔写信而导致亲朋故友来信日见稀少而引发的寂寞谈起，下面是鱼书教学计划表，希望对大家有所帮助。【详情】
柯灵善于捕捉散文的灵感、锤炼语言，因此其文章，美如画，意似诗，文白兼及，古雅流畅，独具一格。下面是粤教版高一语文鱼书教学计划范文，供大家学习。【详情】
柯灵(1909—2000)，原名高季琳，原籍浙江绍兴，生于广州。下面是高一下册语文鱼书教学计划模板，请大家参考学习。【详情】
丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），光绪二十四年生，中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，下面是渐教学计划检查反馈，请大家参考学习。【详情】
我们的生命历程有一种弹指一挥间的感觉，在不知觉中，生命渐渐流逝，我们该如何对待时间的渐变，下面是渐教学计划指导思想，希望对大家有帮助。【详情】
丰子恺原名丰润、丰仁，号子恺。浙江桐乡人。长于美术音乐，又工散文。下面是精品学习网整理的粤教版高一下册语文教学计划格式：渐，请大家认真赏析。【详情】
童年的往事历历在目，宛如昨天的片断，在不知不觉中，时间如东去之水不复还，生命也如水般渐渐流逝！下面是高一语文下册教学计划进度表，请大家学习。【详情】
《渐》作为选修教材《中国现当代散文鉴赏》中的一篇，作者丰子恺从日常现象着手对人生的意义进行了思索。下面是粤教版高一语文渐教学计划范文，请大家参考学习。【详情】
《菱角的喜剧》是(广东版)普通高中课程标准实验教科书(必修2)的第三单元的一篇议论文，下面是粤教版高一下册语文教学计划格式，请大家参考学习。【详情】
面对世界万事万物的这种复杂性、多样性，站在正确立场上的聪明人并不茫然失措。精品学习网请大家欣赏高一语文下册教学计划进度表，希望对大家有帮助。【详情】
生活中的东西是复杂多样好呢?还是整齐划一好呢?如果没有复杂多样的世界，将是一个什么样的世界呢?下面是菱角的喜剧教学计划表，请大家认真学习参考。【详情】
秦牧(1919-1992)原名林觉夫，广东澄海人。1919年8月19日生于香港。下面是高一下册语文菱角的喜剧教学计划，请参考。【详情】
今天老师想和大家一起欣赏一则有关窗的故事，用我们的心灵去体悟一下窗内外的世界吧!下面是精品学习网整理的窗教学计划检查反馈，请大家及时参考。【详情】
其实，生活就像一面镜子，高尚的人映照出美好，卑劣的人映照出的则是丑恶。下面是精品学习网整理的窗教学计划指导思想，想我对大家有帮助。【详情】
打开天窗说亮话!窗户是我们最常见的事物，生活离不开窗，下面是精品学习网整理的高一下册语文议论散文两篇教学计划模板，请大家参考。【详情】
古老的湘西，同样古老的沅水悠悠流淌，流过沈从文的童年，流过他心中的桃源。精品学习网整理了边城教学计划检查反馈，请大家认真学习参考。【详情】
我主要从以下三个方面来介绍沈从文与他的作品。第一，心恋故土，梦绕湘西。第二，流光溢彩的人情美、人性美。第三，原始雄强的生命力与自然本能的爱情。下面是边城教学计划指导思想，请大家参考学习。【详情】
沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，请大家仔细阅读本文的苏教版高一下册语文教学计划格式。【详情】
沈从文希望通过自己对湘西的印象，描写了一个近似于桃花源的湘西小城，给都市文明中迷茫的人性指一条明路。下面是高一语文下册教学计划进度表，请大家参考学习。【详情】
由于《边城》的美学艺术，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。下面是精品学习网整理的苏教版高一语文边城教学计划范文，希望对大家有帮助。【详情】
《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，下面是精品学习网整理的高一下册语文边城教学计划，希望对大家有帮助。【详情】
作品通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，下面是祝福教学计划检查反馈，请参考。【详情】
《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇。下面是祝福教学计划指导思想，预祝大家取得优异的成绩。【详情】
鲁迅（1881～1936）原名周樟寿、周树人。字豫山、豫亭、豫才、秉臣。下面是苏教版高一下册语文教学计划格式，希望对大家有帮助。【详情】
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型形象，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。下面是高一语文下册教学计划进度表，请大家...【详情】
《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，下面是精品学习网整理的祝福教学计划表，希望可以帮助大家提高成绩。【详情】
《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，是短篇小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924年。下面是苏教版高一语文祝福教学计划范文，希望对大家有帮助。【详情】
杜牧(803-853)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，下面是阿房宫赋教学计划指导思想，希望对大家有帮助。【详情】
唐敬宗十六岁即位，昏愦失德，荒淫无度，闹得朝野疑惧，无不怀有危机感。于是杜牧写下《阿房宫赋》。下面是精品学习网整理的高一下册语文教学计划格式，供参考。【详情】
《阿房宫赋》写于唐敬宗(李湛)宝历元年(825)，杜牧二十三岁。下面是高一语文下册教学计划进度表，请大家参考学习。【详情】
杜牧，晚唐诗人，与李商隐齐名，人称小李杜。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。下面是阿房宫赋教学计划表，请大家及时学习。【详情】
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《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文，下面是精品学习网整理的高一下册语文阿房宫赋教学计划，希望对大家有帮助。【详情】